Novidades
Conheça a seção “Para quem quer mais”. São textos selecionados por Escolas Literárias que ampliam os estudos da sala de aula, no ícone Artes Plásticas obras de arte também, selecionadas por Escolas Literárias tornam o estudo mais lúdico, permitindo aos alunos maior participação nas aulas com a análise das obras.
Ganhe o DVD Literatura e outras linguagens
Os professores que utilizam a coleção Português: Linguagens, de William Cereja e Thereza Cochar, GANHAM UM DVD para complementar suas aulas e torná-las ainda mais interessantes. O DVD – Literatura e outras linguagens – tem imagens de filmes, depoimentos, entrevistas, obras de arte, músicas de época, declamações de textos e muito mais. Vale conhecer!
O que é gramática contextualizada? Como explorá-la?
O estudo contextualizado de gramática ocorre somente quando feito a partir de situações concretas de uso da língua, ou seja, nos textos reais...
[+] leia maisO que são gêneros?
A palavra gêneros sempre foi bastante utilizada pela teoria literária com um sentido especificamente literário, identificando os gêneros literários clássicos... [+] leia mais
A palavra gêneros sempre foi bastante utilizada pela teoria literária com um sentido especificamente literário, identificando os gêneros literários clássicos... [+] leia mais
Por que se pode considerar o gênero como ferramenta?
Bernard Schneuwly, ao lado de Joaquim Dolz, Auguste Pasquier, Sylvie Haller e outros, é um dos pesquisadores do grupo de Genebra que vem desenvolvendo... [+] leia mais
Bernard Schneuwly, ao lado de Joaquim Dolz, Auguste Pasquier, Sylvie Haller e outros, é um dos pesquisadores do grupo de Genebra que vem desenvolvendo... [+] leia mais
Como ensinar produção textual?
Até recentemente, o ensino de produção de textos (ou de redação) era feito como um procedimento único e global... [+] leia mais
Até recentemente, o ensino de produção de textos (ou de redação) era feito como um procedimento único e global... [+] leia mais
Qual a relação entre gênero e cidadania? Em que medida o trabalho com gêneros auxilia na formação para a cidadania?
Schneuwly faz uma pergunta curiosa: um escritor, hoje,... [+] leia mais
Schneuwly faz uma pergunta curiosa: um escritor, hoje,... [+] leia mais
Como os autores compreendem a avaliação?
Concordamos com o ponto de vista de Cripiano Luckesi, para quem a avaliação “é uma atividade que não existe nem subsiste por si mesma... [+] leia mais
Concordamos com o ponto de vista de Cripiano Luckesi, para quem a avaliação “é uma atividade que não existe nem subsiste por si mesma... [+] leia mais
Como avaliar a produção de textos?
Tomando como perspectiva o gênero textual e suas características essenciais quanto ao tema, ao modo composicional (estrutura) e o estilo... [+] leia mais
Tomando como perspectiva o gênero textual e suas características essenciais quanto ao tema, ao modo composicional (estrutura) e o estilo... [+] leia mais
Quais são os projetos que podem dar sentido à produção textual?
1) Necessidade de tornar reais as produções dos alunos, de terem leitores e interlocutores variados e concretos... [+] leia mais
1) Necessidade de tornar reais as produções dos alunos, de terem leitores e interlocutores variados e concretos... [+] leia mais
Quais são os gêneros e as técnicas textuais que podem ser trabalhados no Ensino Fundamental?
o bilhete, a carta, o telegrama, o texto narrativo, o conto, a lenda, a receita,... [+] leia mais
o bilhete, a carta, o telegrama, o texto narrativo, o conto, a lenda, a receita,... [+] leia mais
Quais são os projetos que podem dar sentido à produção textual no Ensino Fundamental?
jornal falado, criação de histórias em quadrinhos, criação de árvore genealógica, confecção de livros, varal de poesias, contos, crônicas... [+] leia mais
jornal falado, criação de histórias em quadrinhos, criação de árvore genealógica, confecção de livros, varal de poesias, contos, crônicas... [+] leia mais
Por que o ensino de produção de texto por gêneros é melhor?
Pensamos que o ensino-aprendizagem de produção de texto pela perspectiva dos gêneros reposiciona o verdadeiro papel do antigo "professor de Redação",... [+] leia mais
Pensamos que o ensino-aprendizagem de produção de texto pela perspectiva dos gêneros reposiciona o verdadeiro papel do antigo "professor de Redação",... [+] leia mais
Qual a importância de se trabalhar com o jornal na sala de aula?
No livro do aluno, são trabalhados alguns gêneros jornalísticos, como a notícia, a entrevista, a crônica, o texto publicitário, o editorial... [+] leia mais
No livro do aluno, são trabalhados alguns gêneros jornalísticos, como a notícia, a entrevista, a crônica, o texto publicitário, o editorial... [+] leia mais
Como organizar um trabalho com o jornal?
A título de exemplificação de um projeto com jornal, descreveremos uma experiência cujo resultado foi a produção de jornais artesanais... [+] leia mais
A título de exemplificação de um projeto com jornal, descreveremos uma experiência cujo resultado foi a produção de jornais artesanais... [+] leia mais
Em relação à produção textual, quais são os procedimentos didáticos recomendados pelos autores?
Em relação à produção de texto, propor aos alunos atividades variadas... [+] leia mais
Em relação à produção de texto, propor aos alunos atividades variadas... [+] leia mais