A coleção, mais que reformulada, foi renovada.

Incorpora na nova abordagem aspectos das mais recentes pesquisas ligadas ao ensino/aprendizagem do Inglês.

Traz unidades temáticas, com assuntos da atualidade e ligados aos interesses da faixa etária, que favorecem o estudo dos vários gêneros textuais.

Reforça o aspecto comunicativo e busca dar mais significado ao aprendizado através de atividades contextualizadas e lúdicas.

Veja as principais alterações:

• O aluno vivencia o que é apresentado, em situações do dia-a-dia ou através de atividades. Só depois é apresentado e trabalhado o registro escrito.
• Abertura em página dupla, formando um painel, que introduz o tema da unidade e ativa os conhecimentos prévios através de imagens e pequenos textos, que funcionam como warm-up.
• O vocabulário novo é introduzido de maneira mais natural no Listening and speaking. O aluno vivencia o que é apresentado em situações do dia-a-dia ou através de atividades que o estimulam a inferir o significado. Só depois é apresentado e trabalhado o registro escrito.
• O conteúdo gramatical agora vem sistematizado na seção Grammar Notes, seguido de exercícios mais estruturais, necessários para a incorporação da regras.
• Reforço no trabalho com Reading. Maior variedade de gêneros textuais. São apresentados pelo menos três diferentes tipos de textos ligados ao tema, que cumprem diferentes funções na comunicação diária.
• Ao final de cada volume há ainda:
  Bonus activities – seção colocada no final do livro com exercícios complementares para cada unidade.
  List of verbs – lista de verbos irregulares
  Glossary – glossário com as palavras-chave.
  
• Atividades lúdicas e contextualizadas. Maior contextualização e reforço no aspecto lúdico às atividades tornando-as prazerosas e significativas.
• A seção Language in Use apresenta as estruturas na fala no dia-a-dia, antes que sejam apresentadas as normas gramaticais.

Apresentação

Autoras